Der Pueri Cantores Support Podcast

Der Pueri Cantores Support Podcast TRAILER

Was motiviert Jugendliche dazu, Verantwortung für den Chor zu übernehmen? Welche Vorteile hat ein Förderverein? Welche Leitungspersönlichkeit bin ich eigentlich? Diesen und ähnlichen Fragen geht Bildungsreferentin Judith Werner gemeinsam mit ihren Gästen auf den Grund. Sie spricht mit ihnen über ihre Chorarbeit, wie sie auf ihre Projekte gekommen sind und wie sie sie umgesetzt haben. Nachahmen ist erwünscht! Unser Support Podcast soll anderen Chören dabei helfen, selbst etwas Ähnliches umzusetzen. Daher gibt es nach jeder Folge einen digitalen Austausch, an dem auch die Podcast-Gäste noch einmal teilnehmen. Support von und füreinander!

Support Podcast auf Spotify

Vorschau

Februar
Folge 11: „Strukturen aufbauen: Einstieg in den Beruf“ mit Luisa Blas (Chorspatzen Crailsheim)
März
Folge 12: „Strukturen aufbauen: eine nachhalige Singschule“ mit Florian Brachtendorf (ChorSingSchule am Rheingauer Dom)
Mai
Folge 13: „Kreative Kinderchorleitung“ mit Patrick Cellnik (Mädchenkantorei am Paderborner Dom)
September
Folge 14

Zum gesamten Fortbildungsprogramm von Support vor Ort kommen Sie hier.

Folgen und Materialien

Folge 1: „Chorregeln entwickeln“ mit Silvia Elvers
Folge 2: „Chorarbeit im Team“ mit Eva-Maria Müller und Lisa-Marie Huber
Folge 3: „Strukturen aufbauen“ mit Michael Gilles
Folge 4: „Vernetzen vor Ort“ mit Maria Saumer
Folge 5: „Jugendengagement und Öffentlichkeitsarbeit“ mit Laura, Larsa und Magdalena

Folge 6: „Selbstmanagement und Leitung“ mit Mateusz Phouthavong
Folge 7: „Diözesane Pre-Festivals“ mit Eberhard Metternich
Folge 8: „Chorarbeit mit Blinden und Sehbehinderten“ mit Bernadette Schmidt
Folge 9: „Gebärden in der Chorarbeit“ mit Gabriel Heun
Folge 10: „Chorkinder mit ADHS, Down-Syndrom oder Autismus“ mit Anne-Kathrin Abel

Folge 10

"Chorkinder mit ADHS, Down-Syndrom oder Autismus" mit Anne-Kathrin Abel

Anne-Kathrin Abel ist elementare Musikpädagogin, Logopädin, Sängerin und leitet einen Kinderchor. In ihrer vielfältigen Tätigkeit hat sie regelmäßig Kontakt mit Kindern mit Down-Syndrom, mit ADHS oder Autismus – und ist der Überzeugung, dass Kinder mit diesen Beeinträchtigungen sehr gut in einen Chor und in eine Chorgemeinschaft passen können. Sie gibt uns Einblicke, mit welchen Herangehensweisen das funktionieren kann und wie man sich dem auch als unerfahrene Leitung nähern kann.

Was ist Autismus?

Autismus – Information für Lehrer:innen

Was ist das Down-Syndrom?

Was ist Leichte Sprache?

Regeln Leichte Sprache

Was ist ADHS?

Folge 9

"Gebärden in der Chorarbeit" mit Gabriel Heun

Gabriel Heun hat mit seinem Kinderchor ein ganz besonderes Projekt umgesetzt: Gemeinsam haben sie das Lied „Fragen an Gott“ aufgenommen und anschließend in einem Musikvideo mit Gebärden umgesetzt. Auch der Text des Liedes wurde von seinen Grundschulkindern geschrieben. Wie er auf das Projekt gekommen ist und wie die Kinder die Gebärden „singen“ gelernt haben, erzählt er uns in dieser Folge.

Noten "Fragen an Gott"

Kontakte Gehörlosenseelsorgen

Liederbücher mit Gebärden

Folge 8

"Chorarbeit mit Blinden und Sehbehinderten" mit Bernadette Schmidt

Wie kann ein blindes oder sehbehindertes Kind im Chor unterstützt, gefördert und in die Chorgemeinschaft integriert werden? Bernadette Schmidt, Kantorin und selbst von Geburt an blind, gibt wertvolle Einblicke und Tipps für die Chorarbeit mit Blinden und Sehbehinderten.

Artikel: Chorarbeit mit Blinden und Sehbehinderten

Materialien über Blindheit und Sehbehinderung

Mehr zur Blindennotenschrift

Kurse / Jugendmusikwoche / Akustik-Kids

Chornoten in Blindenschrift

Instrumentalnoten in Blindenschrift

Klavierlernen Punkt für Punkt

Noten in Blinden- oder Großschrift beauftragen

Folge 7

Pueri-Spezial: "Diözesane Pre-Festivals" mit Eberhard Metternich

Als Kölner Domkapellmeister hat Eberhard Metternich das internationale Pueri Cantores Festival 2004 in Köln veranstaltet. Wie für das nächste internationale Festival 2025 in München geplant, gab es auch damals schon dezentrale Pre-Festivals in den Diözesen, zu denen die internationalen Chöre schon früher anreisten und bei Chören in ganz Deutschland zu Gast waren. Was einen dabei erwartet, wie man ein Pre-Festival gestaltet und wie man sich auch als kleiner Chor an diesem Vorfestival beteiligen kann, erklärt er uns im Gespräch.

Celeste Cordo: Yeshu Mera

von Mädchenkantorei am Rottenburger Dom & Cadenza Kantori Mumbai

Download Infos

Ergebnisse des Austauschs

Folge 6

"Selbstmanagement und Leitung" mit Mateusz Phouthavong

Mateusz Phouthavong ist Coach, Musikvermittler und Sänger. Er spricht darüber, wie man sich als Leitungspersönlichkeit weiterentwickelt, mit welchen Methoden man sich im kirchenmusikalischen Alltag besser aufstellt und wo man überhaupt mit dem Selbstmanagement anfangen kann.

Ergebnisse des Austauschs

Übungen und Impulse

Methodensammlung

Folge 5

"Jugendengagement und Öffentlichkeitsarbeit" mit Laura, Larsa und Magdalena

Laura, Larsa und Magdalena sind Chorsprecherinnen ihrer ChorSingSchule. Was ursprünglich eine Bezugspersonenrolle war, haben die drei umgedeutet und sind aktiv geworden. Sie sprechen darüber, was sie motiviert und zusammenhält, die Zusammenarbeit mit ihrem Chorleiter und über die Umsetzungen ihrer Projekte: zum Beispiel ein eigenständig produziertes Imagevideo, ein Chorflyer, Chorpullis oder der Instagramkanal der Singschule.

Chorsprecherinnen Chorsingschule am Rheingauer Dom

Instagram: @chorsingschule_amrheingauerdom

Download Chorflyer

Folge 4

"Vernetzen vor Ort" mit Maria Saumer

Maria Saumer ist Teil des Leitungsteams der SaMiS in dem kleinen Örtchen Aufhausen. Sie spricht darüber, mit welchen Politiker:innen und Gremien man als Chor Kontakt aufnehmen sollte, wie man mit Presse und Ehrengästen umgeht, Förderung und Unterstützung einwirbt und welchen Personen man sonst noch die Hand geschüttelt haben sollte.

Folge 3

"Strukturen aufbauen: Kinderchorgründung und Förderverein" mit Michael Gilles

Michael Gilles hat in seiner Gemeinde tragfähige Strukturen aufgebaut: Ein Förderverein macht die Kirchenmusik finanziell und bürokratisch unabhängiger, aus einem Musicalprojekt wird mit einfacher, aber wirkungsvoller Werbung ein neuer Kinderchor. Und auch auf den Erwachsenenchor wirkt sich das positiv aus.

Beispiel-Satzung Förderverein

Ergebnisse des Austauschs

Folge 2

"Chorarbeit im Team" mit Eva-Maria Müller und Lisa-Marie Huber

Die SaMiS aus Aufhausen managen ihren Chor seit einigen Jahren im Team. Eva-Maria Müller, die ehrenamtliche Chorleiterin, und Lisa-Marie Huber, Sängerin und im Leitungsteam, sprechen darüber, wie das System der SaMiS funktioniert, welche Aufgaben sie übernehmen und wie ein Leitungsteam auch langfristig bestehen kann.

Instagram: @samis.chor

Ergebnisse des Austauschs

Folge 1

„Chorregeln entwickeln“ mit Silvia Elvers

Silvia Elvers hat zum neuen Chorjahr gemeinsam mit ihrem Jugendchor Chorregeln entwickelt. Das Ziel war vor allem mehr Verbindlichkeit und eine bessere Kommunikation zu schaffen. Sie spricht über den Prozess der Entwicklung, ihre Rolle darin und was sich seither getan hat.

Was gehört zum guten Ton bei uns?
Zugesagt ist zugesagt! Wenn ich einen wichtigen Chortermin (z.B. Auftritt mit Generalprobe) zugesagt habe, geht dieser Termin vor, auch wenn ich später zu einem anderen, vielleicht reizvolleren Event (z.B. Geburtstagsparty) eingeladen werde. Weil ich weiß, dass mein Chor-Team mich braucht.

Dowload der Chorregeln

Ergebnisse des Austauschs